Pánuco, Ver.- Planteles escolares, con la mira de lograr la escrituración de sus predios. La maestra Martha Laura Molina Herbert, directora de la escuela secundaria para Trabajadores Essington Trimmer Díaz, habló sobre estas gestiones que se ejercen.
Para esto, indicó que en diálogo con la primera autoridad, se vio lo relacionado a la regularización de los predios, donde están asentadas las escuelas.
En estos casos, el plantel a su cargo se encuentra en estas condiciones, de ahí el estar al pendiente para ver el desarrollo de este proceso y lograr la escrituración.
“Muchos planteles no cuentan con escrituras, muchos están desde hace años esperanzados en lograr este objetivo de contar con esta certeza legal, del terreno donde están los centros educativos que tienen a su cargo”.
Estos documentos sin duda alguna son buscados para beneficio de las instituciones, en el caso de esta escuela secundaria general, toda vez que al lograr esta regularización del predio, con ello pueden llegar mayores beneficios o apoyos que se puedan acercar a las escuelas.
En este sentido, se darán los primeros pasos con rumbo a esta situación, al revisar las condiciones en que se encuentran los terrenos.
Y en estos casos ver con lo que cuenta cada escuela y hasta dónde se pueda apoyar para que los centros escolares tengan esa certeza legal del bien que ostentan.
Aseveró que esto sería favorable, sobre todo cuando muchas escuelas tienen años luchando por este apoyo de tener las escrituras en sus manos.
Por lo tanto, esperan contar con ese respaldo para que se logre la regularización de los terrenos donde se tienen asentados muchos planteles, al estar sin documento alguno que les garantice que es propiedad de la institución.
Por Usiel Santiago Avendaño