Tuxpan, Ver.- Debido a la falta de regularización de predios en escuelas por falta de interés de algunos directores y en algunos casos por el desconocimiento del personal que labora en las instituciones educativas, se han dejado de percibir apoyos en materia de infraestructura por parte de dependencias estatales y federales.
Esta situación se presenta sobre todo en los planteles donde los terrenos para la construcción de las aulas fueron donados, ya sea por particulares o por las mismas autoridades, municipales o ejidales, por lo que los trámites para adquirir las propiedades de las tierras nunca se efectuaron, señaló la supervisora administrativa del área de Catastro.
Ante este problema muchos planteles han tenido que dejar pasar de largo apoyos de construcción de aulas y mejoramiento educativo, entre otras cosas más, ya que hoy en día las reglas de operación de los diferentes programas sociales han cambiado y uno de los requisitos es que acrediten la propiedad.
La supervisora puntualizó que aunque el porcentaje de escuelas que presentan este problema es bajo, aún existen docentes que desconocen el estado legal de las instituciones, por desconocimiento y en algunos casos por falta de interés.
Para evitar que se sigan presentando casos de este tipo, señaló es necesario que acudan a las oficinas de Catastro para que se les indique qué documentación deberán presentar y los pasos a seguir para realizar dichas acciones, a fin de que cada uno tenga regularizados los terrenos de sus escuelas y cuenten con bases legales.
