domingo, mayo 19, 2024
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Apoyo y comprensión para niños y niñas con Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Álamo, Ver.- Al subrayar que el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un problema de salud mental que nada tiene que ver con la falta de inteligencia, el especialista Juan Carlos Pérez Castro Vázquez recomendó no estigmatizar a los niños que lo padecen y se pronunció porque las autoridades destinen mayores recursos para atender médicamente a quienes enfrentan este padecimiento, antes de que se conviertan en ciudadanos problema.

Durante su reciente estancia en esta ciudad para impartir una conferencia a invitación del DIF Municipal, dirigida a padres de familia, docentes y psicólogos, precisó que el TDAH “es un trastorno del neuro desarrollo, neurobiológico, que afecta aproximadamente al 8 por ciento de la población infantil en México.”

Y sostuvo: “Estamos hablando de 32 millones de niños que según el INEGI tienen entre 5 y 17 años de edad, de ahí, de esos 32 millones probablemente 2.5 millones padecen este trastorno.”

Dijo que los niños que enfrentan este problema “Particularmente tienen problemas de aprendizaje, de conducta. Los síntomas son inatención, hiperactividad e impulsividad y esto se manifiesta en los problemas que tienen para sostener la concentración en tiempo suficiente y para concluir satisfactoriamente una tarea.”

“Les cuesta trabajo aprender a leer, aprender a resolver problemas matemáticos, y sobre todo presentan problemas de conducta, que es lo que más hace que la gente tenga como más cuidado con respecto al trastorno”, mencionó.

Puntualizó que los niños con TDAH pueden ser detectados desde los seis años, cuando entran a la escuela primaria, “y esto les afecta en su autoestima porque se dan cuenta que no pueden hacer las cosas como los otros”, añadió.

“Lo que hay que hacer primero es dar psico educación a los papás, ese es el principal tema a tratar en un primer inicio; luego, que los maestros de las escuelas estén capacitados para detectarlos y también atenderlos en el salón de clase. La terapia psicológica es también relevante, y por último el tratamiento farmacológico…para que su cerebro logre las respuestas adecuadas”, anotó.

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